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雅思志愿者爱心传播:志愿者马荣丽的感受

一周的相处,一辈子的眷恋

我好多次说过一句话:支教,是我一直想做,但没有做的事。

这次,我终于实现了这个理想,很幸福。

所以曾经有人问我成长是什么?我毫不犹豫的回答:是实现理想的过程!

从西安回到重庆已是零晨1点,入眠时已快3点了。匆忙睡了一下,6点半艰难爬起来,提着行李奔向了地铁站。作为队长,我很不应该的迟到了5分钟,抱歉了各位。在我最后一个踉跄跨进车里的下一秒,车子发动了,那一刻,我从来没有觉得汽车的轰鸣声原来会那么美妙。我们上路了,充满期待的感觉,真好!                

一路上,我都在睡觉,是希望见到孩子们的时候,我可以精神好一些。最起码不要让他们觉得:咦~这次来了个怪姐姐,都睡不醒的吗???就这么摇晃着,我满足的睡了一路,等到一睁眼,满眼的青山绿水,白石青沙,斑驳的吊桥,蜿蜒的山路,还有那湛蓝湛蓝的天空,棉花般朵朵白云衬着眯眼的阳光,真的真的美极了,那种清新的感觉,像是一股无法阻挡的力量,将一切污秽瞬间涤荡而净,变得纯粹、清澈、温暖。

就这么期待着,我们终于来到了百里中学。比预计的时间早了许多,大家都兴奋的卸下行李,前往各自的住处,期待着晚上能够见到自己班里的孩子。晚饭后,我们如期许的那样,分了班,各自找到了班主任了解情况,都在尽量争取更多的课程,可以有更多的时间可以和孩子们在一起。当我随班主任走进班里时,孩子们齐声鼓掌、欢呼,那一刹那的热烈,让我感动,感谢他们赋予我站在讲台上的神圣,我不曾想过这一刻,但责任的滋味我却体会得这么真切。

在学校里,我们和老师们同吃同住,第一次体会了他们的不易。在这大山深处,面对举目荒芜的周遭和无从期待的明天,面对这里80%以上的留守儿童,面对绝大多数基础较差的孩子,他们有着更多的责任和忍耐。他们忍受着孤独、独自坚强着。也许他们也和孩子们一样,期盼着走出大山的那天。可是•••他们会吗?

周一清早,我们来到食堂,在昏暗的灯光下,站着解决了早餐,看到走廊上吃面的老师们,我觉得新鲜,但更多的是心酸。第二天,我们也学着老师们,这样吃起了面条,不知怎的,这味道格外的好。

这一次,似乎有那么一点特殊。本来一直想象着,与孩子们的第一课会是什么样子?我会不会紧张?会不会被孩子们难住?会不会有孩子不接受我? 会不会•••?结果•••一切想象都只是想象,我们遇到了他们的期中考[微博]试。结果,第一次站上讲台却是以监考老师的身份,大概他们多少都不太喜欢这样的相处方式吧。我这个山寨的监考老师当得非常乐意,看着他们考试时抓耳挠腮的样子,我恍如隔世般的看到了自己曾经的模样。曾几何时,我也如他们一般稚嫩,同他们一样恐惧着考试,可是今天,我竟然做了监考老师,成为了那个他们在考场上最不愿见到的人。看着他们紧张的样子,努力思考的样子,想要偷瞄却又不敢的样子••••••我,真的笑了,笑了。

我们就这样闯入了孩子们的生活,目睹的一点点、一滴滴都让我为之动容,我感动他们的乐观与开朗,欣赏他们的坚强与自信,他们真的没有比城里的孩子差,真的没有那么多不好的习惯,他们的淳朴和善良,天真和好奇,真的可爱极了。我是真心的喜欢他们。

周二上午,初一的孩子比初二、初三要早考完试,为了不影响其他学生的考试,他们被安排在宿舍休息。本以为考试完的孩子会打打闹闹,但他们却比想象中的要安静许多,有的宿舍集体看起了书,这让我多少有些汗颜。那时候的我,还不如他们乖呢。我们趁着空闲时间去参观了宿舍,看到他们干净的房间,整齐的洗漱用具,真的感动极了。回想我们中学那会儿,不也这样吗?为了”文明寝室“那份荣誉,我和他们一样努力着。听孩子们说,他们两个人睡一张床,原本8人一间的宿舍,现在却是16个人住,我们都在感叹,这样会不会太挤,冬天会不会感冒?可他们都笑着说:习惯了。        

周二下午,我们第一次开启了第二课堂。韬哥自告奋勇教我们跳起了《江南style》,大家都很乐意学。为了能够带动更多的孩子,我们志愿者也站到了孩子们前面,当起了领舞。在我们的动员下,越来越多的小朋友加入到了这个”骑马“的队伍,场面渐渐有了”万马奔腾“的感觉。不过不出所料的是,看热闹的比跳舞的孩子要多出许多,不过没关系,我们这些学跳舞的,不是蹦跶得很欢乐吗?让那些不好意思下来的小孩儿们,羡慕去吧,哈哈哈~

周三,孩子们恢复了正常行课,我们也开始忙碌起来。由于我带的班级是初三,所以我并没有那么多的上课时间。看着课表,每一栏都充斥着主要科目的狰狞,我不住的感叹:天啦~怎么办啊?我能要到几节课上啊~啊~啊???我无数次的冲进班主任叶老师的办公室,软磨硬泡才要到了两节课,我高兴坏了,起码还有那么两节课可以上嘛,明天再接再厉,总会有课上的。其他的志愿者也都向班主任商量着要了好些课,没课的时候,我们就相互去对方班里蹭,每一堂都是那么新鲜,每一堂都那么让我充满期待。我给孩子们上的第一堂课是音乐课,对于初三的孩子来说,也许现在学单词,背成语已经泛滥到天明了,音乐课正好给他们减压一下下。当我告诉孩子们,这节课教大家唱英文歌的时候,他们都欢呼着,特别高兴,可当我说教他们唱《雪绒花》的时候,有些些个小孩就不那么高兴了,因为他们觉得《雪绒花》不好听,我真的有些难过,我是真的很想教会他们啊,可是有小朋友不喜欢(?。?)不过还是有很多同学想要学,就这样,我的第一堂音乐课,在一部分孩子认真,一部分孩子打酱油,一部分孩子瞌睡中度过了。Anyway~我还是很开心很开心,因为有好多孩子已经唱会了。

正常上课会例行课间操,我好开心可以看到他们集体做操。我从来上学都是被人守着做操,可今天,第一次以老师的身份,看到孩子们跳起那么欢乐的《少年英雄》,虽然这个老师当得有些山寨,可我特别特别享受。孩子们做得十分整齐,看得我都不忍心眨眼睛了。《少年英雄》过后是我意想不到的《兔子舞》,我真的觉得好惊喜。他们依次把双手搭在前一位同学的肩上,伴着欢快的音乐,一步一跳蹦起来,真的好想冲下去跟他们一起跳啊,我也想要补回我不曾拥有的欢乐课间操。这一刻,我仿佛年轻了十岁。

没能跟他们一起跳成《兔子舞》,但跟他们在一起的每一秒心中都是敞亮的。我们打球、聊天,就像是中学生之间的那般相处,开心、自然、融入、和谐。

中午下课,孩子们排起了打饭的长队,他们端着饭碗,打回来的饭菜似乎没什么热气,简简单单的两个菜,看着特别心疼。看着他们在教室里,三五个围成一圈,吃的特别认真,我也馋了。只是看着简单的伙食,真担心他们的身体,这些没营养的饭菜,他们怎么长高,怎么长壮?一阵风卷残云之后,他们簇拥着围在水台边洗碗,全然不顾溅起的水花打湿衣服,三三两两说笑着,耳语者,那般随意而自然的生活,是我无法融入的世界,更是我不忍破坏的和谐。吃过午饭,有的同学回了教室,有的同学到水房打一大盆水,开始洗起了头发。山里的天气有些冷,我裹着棉衣,他们却穿着一件薄薄的秋衫洗着头发,这里没有吹风,只有一张小毛巾可以勉强擦下头发上的水。我揪着心呐~千万不要感冒了啊,孩子。

在这里,我看到了他们的生活,但却看不到他们的明天。

周四,天气好冷,我裹上了围巾。窸窸窣窣飘着的小雨,像是大山的呼唤,透过我每一个毛孔,刺穿我每一根神经,凄厉绵绵寒彻骨,大概是我对大山最深切的眷恋,因为明天,我们就要启程离开了。这清冷的天气,和着校园里飘荡的伤感序曲,渲染着彼此的伤感心情,像是上演了一场离别的舞台剧,诉说着分开的悲伤,展示着坚强的悲壮。阴霾的天空暗许轻言,像是提前告别一般,大家心里都沉重起来。我们以如此特别的方式相识,故事既已开始便知道了结局,我终究还是要向他们说再见的,请相信我,这是我这辈子最不想做的事,因为我舍不得他们,我爱他们。

既然一定要离开,那就留下些什么吧,除了短暂的美好回忆,总得要有些念想。我给每个小朋友买了一个小笔记本,每个本子的第一页留着我给他们的祝福和期许。对于他们的称呼,我没有用全名,而是看着花名册写下了对他们独一无二的称呼,这也许是我想要与他们更加亲近的方式吧。

周四晚上,我终于写完了这62份留念。分发给每一位同学时,他们都很开心,看着自己的名字被这样可爱的叫着,他们喜欢得不得了,我放肆的跟他们说笑,拍照,全然忘记了这是在晚自习的安静时分。请原谅我的任性吧,我真的不想和他们最后的相处还是那么严肃。我要尽量的笑,开怀的笑,让他们在想起我的时候,全是我肆无忌惮的笑容。

送给他们笔记本的时候,有好多同学也给我送了信件、卡片、银杏树叶、星星、海螺、棒棒糖、饮料、还有他们亲手画的画,我感动得不行,泪眼婆娑地说着声声感谢。这些对于他们来说都是最好的礼物吧,对我而言真是再珍贵不过了,我要永远珍藏。

临近下课,我问他们:还记得姐姐教你们唱的《雪绒花》吗,可以再给姐姐唱一次吗?于是有同学起头唱起来,当他们集体开唱的那一刹那,我的眼泪终于决堤,洪水般泛滥而下,那种不舍的感觉刺痛着我的每一根神经。《雪绒花》唱完,有男生带头唱起了《兄弟》,站到讲台上我已全然说不出话来,哭着蹲了下去,我用力抹着眼泪,心碎成泪滴,洒满心底,也落在了孩子们中间。接着,女生带头唱起了《感恩的心》,要感恩的何止是他们,我也要感恩,感谢他们这一周赠与我的美好回忆。我站起来,看着讲台下哭成一片的他们,我想到了情深缘浅,短暂的一周给予我们深厚的情谊,却又让别离刺破我们最脆弱的心,也许最后也只剩牵挂作陪了。他们的爱,是对我最大的馈赠。

我亲爱的初三(二)班的宝贝们,姐姐永远都爱你们,无论姐姐离你们有多远,姐姐都是和你们在一起的。姐姐要加油,你们也要加油哦,希望你们每个人都幸福快乐,前程似锦!


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